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Kopftuch ja oder nein?

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Kopftuch ja oder nein? Das Kopftuch – je nach dem Kulturkreis entweder als „Schutz“ oder „Gefängnis“ gesehen. Wir möchten daher hier 2 Beispiele gegenüberstellen. Es sind 2 Artikel/Beiträge, welche unterschiedlicher nicht sein können, doch lesen Sie selbst: „Die Mädchen wollen das nicht“ Frauenrechtlerin über das Kopftuch Auszug des Artikels: Der Staat sollte das Kopftuch für Grundschulkinder verbieten, sagt die Autorin Sonja Fatma Bläser. Es entrechte sie und entfremde sie von den Mitschülern. Quelle: http://www.taz.de/!5496148/ Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes hingegen sieht es wie folgt – der Artikel ist leider bisher ausschließlich…read more

Sächsisches Integrationsgesetz – was wir tun…

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Was also tun wir? Wir stellen Fragen, natürlich aufgrund unserer Ausarbeitung des Gutachtens des ZfI der TU Dresden. Begonnen haben wir mit heutigem Tag und verschiedenen Fragebögen – zur Beantwortung an den sächsischen Landtag. Unterteilt in die folgenden Rubriken zum Gutachten als Entwurf für das sächsische Integrationsgesetz: Fragen allgemein (Fragenkatalog – Allgemein Landtag – Webseite) Fragen zur Bildung – Kitas (Fragenkatalog – Bildung allgemein – Kitas – Webseite) Fragen zur Bildung – Schulen (Fragenkatalog – Bildung allgemein – Schulen – Webseite) Fragen zur Bildung – Hochschulen (Fragenkatalog – Bildung allgemein –…read more

3G-Gipfel.de – Präsentationsfilme für die Länderebene – Sachsen

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Da uns bewußt ist, dass es schwer ist, das Thema in Gänze zu transportieren, es jedoch als fatal wichtig ansehen, haben wir begonnen, die schweren und langen Texte in eine Art Präsentationsfilm umzusetzen. Stück für Stück werden wir das Thema 3G-Gipfel – für die sächsiche Landesebene hier einstellen. Heute beginnen wir mit der 1. Präsentation. Der Umfang des Themas lässt sich nur Schritt für Schritt herleiten. Hinweis – jede Präsentation enthält die gleiche Einleitung zum Thema, da es aufgrund des Umfanges sonst wohl in Gänze über Stunden beinhalten würde. Bitte…read more

Die Subtilität der politischen Bildung

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Die Subtilität der politischen Bildung oder eher der Propaganda und Indoktrination Es gibt aktuell neben den Problematiken der Novellierung des sächsischen Bildungssystems (die Inklusion der Schüler mit erhöhten / besonderen Bedürfnis), der Integration der Migranten (ungeachtet der rechtlichen Berechtigung) und der damit einhergehende Lehrermangel an unseren Schulen in Sachsen (übrigens Schulübergreifend, unabhängig ob Grundschule oder Gymnasium oder Oberschule). Der Krankheitsstand und die klare Überforderung der Pädagogen ist erkennbar und beginnt Stück für Stück aufzubrechen. Ja das Kultusministerium hat hier klar versagt, die Lehrerplanung schien mathematisch nicht berechenbar zu sein und…read more

Zusammenhänge erkennen – verstehen, Bildung ist mehr als das, was geliefert wird!

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Ein Versuch der Darstellung vereinzelter aktueller Themen – ein Zusammenhang – ein Konstrukt mit dem Augenmerk auf Bildung und den schwerwiegenden Folgen der verfehlten, desolaten Bildungspolitik in unserer heutigen Zeit – Folgen der 68er – der Alltag im Heute:   Wir beginnen mit einem Beitrag aus Dezember 2016. Hier ist es ein Lehrer in Berlin, der einen Hilferuf startet, weil er bedroht, angegriffen wurde. http://www.tagesspiegel.de/themen/reportage/gewalt-gegen-lehrer-ich-kann-nicht-mehr/14963846.html   Genau ein Jahr später kommt der Hilferuf aus dem Saarland. Auch hier ist Angst der Auslöser. Gewalt und Drogen bestimmen den Alltag in der…read more

Bildung oder was man sonst dazu noch sagen kann…

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Josef Kraus schrieb folgendes Buch: Wie man eine Bildungsnation an die Wand fährt: Und was Eltern jetzt wissen müssen Werden unsere Kinder immer dümmer? Nein. Doch sie werden immer ungebildeter. Das liegt an einer Bildungspolitik, die keine Probleme löst, sondern Probleme schafft. Drei große Bereiche prangert Bestsellerautor Josef Kraus an: die uneinheitliche und teils unsinnige Struktur unseres Bildungssystems; die Inhalte der Lehrpläne, die eher Leerpläne sind; und das Problemfeld „Sprache“, die doch das Grundlegende ist, was Schüler überhaupt zum Lernen und Leben befähigt. Ist also alles verloren? Nicht ganz. Laut…read more

Neoliberale Bildungsreformen als Herrschaftsinstrument

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Bildung und Demokratie als zwei Seiten einer Medaille Angeregt durch einen Vortrag an der TU Dresden über die Neuerscheinung  „Fassadendemokratie und Tiefer Staat“ betrachten wir im Folgenden die Wechselwirkung zwischen Bildungspolitik und Demokratieabbau.  In dem Werk eines Autorenkollektives werden herrschende Machtstrukturen hinter der Fassade offengelegt. Schonungslose Beschreibung des Zustandes der Demokratie – wir betrachten hier im Beitrag nur den Zustand in Bezug auf Bildung – –  empfehlen aber jedem politisch unabgestumpftem Leser die Lektüre des gesamten Werkes.   Auf die Frage an die anwesenden Autoren, welche Lösung es denn gibt,…read more

Leitbild statt Leitkultur ?? Glauben statt Wissen??

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Das Credo der stellvertretenden SPD-Vorsitzenden Aydan Özoguz: „Deutschland ist ein Einwanderungsland, das ist inzwischen unbestritten“ (1) Abgesehen davon, das wir diese Aussage für falsch halten ist die Formulierung der „taz“ selbsterklärend. Credo – also das Glaubensbekenntnis der Aydan Özoguz ist wohl eine treffende Bezeichnung für die eingeschlagene politische Richtung. Es geht nicht mehr um Wissen, es geht nicht mehr um Inhalte.  Sie glaubt. Und mit ihr die gesamte SPD. Inklusive der erfolgreichsten Sozialdemokratin – Bundeskanzlerin Merkel. Das Ergebnis einer „Expertenkommission“  ist jetzt nicht überraschend – das beauftragte Ziel ist auch Ergebnis…read more